domingo, 23 de octubre de 2011

BALANZAS DE PESO

Para adquirir las noción de peso nos hemos convertido en balanzas. ¡¡Fue muy divertido!!
Todos diferenciaban muy bien lo que pesaba más o menos, sin embargo... nos costó mucho llegar a la conclusión de que dos cosas podían tener el mismo peso.
Antes de pesar dos rotuladores les pregunté ¿cuál pesará más? y una de las contestaciones fue: el azul, pesa más la tinta azul que la naranja, jeje.
Sin embargo después, razonaron muy bien y sacaron una muy buena conclusión: pesa más el bote de la pintura roja que el de la pintura azul porque está más lleno, tenían razón, abrimos el bote para comprobarlo y era cierto. Fue entonces cuando intentamos equilibrar la balanza con algún objeto más.




2 comentarios:

  1. ¡Así é moi divertido pesar! Nótase que o pasaron francamente ben.
    Por certo, acabo de fixarme no voso buzón animado e a verdade é que é precioso. Encántame.
    Un biquiño.

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  2. Gracias Ana, hay que buscar fórmulas para que aprendan de una forma divertida. Un besiño

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